Archief categorie: Algemeen

E-learning gaat 30 procent van het onderwijs uitmaken

E-learning

In de komende tien jaar zal e-learning naar verwachting 30 procent van al het onderwijs gaan uitmaken, stellen experts. Zij adviseren de Europese Commissie hierop in te spelen, omdat docenten en beleidsmakers die transformatie moeten Lees meer…

Neelie Kroes wil programmeerles op alle Europese scholen

Vertrekkend eurocommissaris Neelie Kroes (digitale agenda) pleit vandaag op haar weblog voor programmeerlessen op alle Europese scholen. Tijdens de Europese Codeweek afgelopen week, konden honderdduizenden kinderen al kennismaken met programmeren. Zij hebben geleerd dat dat Lees meer…

Game moet baankansen jongeren vergroten

Het Welten-instituut van de Open Universiteit neemt de komende twee jaar deel aan een nieuw Europees project dat de inzetbaarheid van jongeren op de arbeidsmarkt wil vergroten door ze te laten gamen. Het project, getiteld Lees meer…

Ethiopië volgend jaar gastland van e-Learning Africa

Logo e-Learning Africa

Ethiopië is volgend jaar gastland van de conferentie e-Learning Africa, het grootste e-learningevent op het continent. De conferentie vindt van 20 tot 22 mei plaats in Addis Abeba, in het hoofdkantoor van de Afrikaanse Unie. Lees meer…

‘Komst robots leidt niet tot banenverlies’

robots

Nederland heeft robots nodig voor economische groei en nieuw werk. Dat stelde Willem Vermeend vandaag tijdens zijn oratie aan de Open Universiteit bij het aanvaarden van zijn nieuwe leerstoel Economie 4.0. Volgens hem is het Lees meer…

MIT: Online leren even effectief als traditioneel onderwijs

Online leren, zoals het volgen van een massive open online course (mooc) is even effectief als traditioneel onderwijs, blijkt uit een onderzoek van het Massachusetts Institute of Technology (MIT). De onderzoekers stellen dat e-learning niet Lees meer…